RPP BAHASA JERMAN KELAS X. K-13 EDISI REVISI (PERANGKAT PEMBELAJARAN LENGKAP)

Sahabat Madrasahmuba

Seiring dengan tuntutan globalisasi yang mengharuskan para siswa dapat menguasai multi bahasa yang banyak digunakan oleh bangsa-bangsa terkemuka di dunia yang salah satunya adalah bahasa Jerman.

Di sekolah yang belum menentukan mata pelajaran bahasa asing ataupun mulok bahasa asing, bagi yang mau mencoba silahkan kami sediakan silabus, program tahunan, program semester, analisa materi serta rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa jerman secara lengkap yang bisa anda download dan anda sesuaikan dengan kebutuhan di sekolah.

Kita akan mulai memperkenalkanya dari Silabus  sebagai landasan kita menentukan berbagai aspek nantinya dalam penyusunan perangkat pembelajaran Bahasa Jerman Kelas X   DOWNLOAD

Adapun materi pembelajaran bahasa jerman di kelas X SMA/MA adalah meliputi:

Tindak tutur untuk menyapa
Berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal lisan dan tulis pendek dan sederhana, serta meresponnya.
Contoh :

• Sapaan dalam perjumpaan
  Guten Morgen. Guten Tag. Guten Abend.
  Wie geht’s? Wie geht es Ihnen?
  Danke, gut.
• Berpamitan
  Tschüs. Auf  Wiedersehen.
  Bis bald. Gute Nacht.
• Ucapan terimakasih
  Danke schön
  Vielen Dank
  Bitte schön
• Permintaan maaf
  Entschuldigung !
  Entschuldigen Sie !
• Mengungkapkan pendapat
  Ich finde,  …

• Mengungkapkan permintaan/permohonan  (eine Bitte formulieren)
  Buchstabieren Sie das bitte !
  Können Sie das buchstabieren?
  
  Unsur kebahasaan
• Kosa kata dan tata bahasa baku
• Ucapan, tekanan kata, intonasi
• Ejaan dan tanda baca
• Tulisan tangan

FILE-FILE UNTUK DISIMPAN (silahkan klik link berwrna biru untuk mendownload)

PROGRAM TAHUNAN
PROGRAM SEMESTER
ANALISIS ALOKASI WAKTU
RPP BAHAS JERMAN KELAS X


TUTORIAL DOWNLOAD

• Tindak tutur untuk memberi dan meminta informasi
  Terkait memperkenalkan diri dan orang lain, kegiatan di lingkungan sekolah dalam bentuk teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana
  Contoh :
  Ich heiβe Sara
  Ich komme aus Bonn
  Ich wohne, in Bonn,  in der Steinstraβe Nummer 14.
  Meine Adresse ist  ... .
  Ich bin fünfzehn Jahre alt
  Ich bin Schülerin
  Mein Hobby ist Schwimmen
  Das ist Janett, sie ist Schülerin, sie ist sechszehn Jahre alt, sie wohnt in München,
  Das ist Erick, er kommt aus Berlin, er ist fünfzehn Jahre alt, er ist Schüler,

Unsur kebahasaan

Personalpronomen im Nominativ
Kata tanya: Wer, Wo, Was, Woher, Wie alt, Wie heiβt ..Kata kerja : heiβen, wohnen, kommen, sein, machen, buchstabieren
Ucapan, tekanan kata, Intonasi
Ejaan dan tanda baca
•             Tulisan tangan
Tindak tutur yang terkait dengan memberi dan meminta informasi tentang nama dan jumlah orang, benda, bangunan publik, sifat dan tingkah laku/tindakan/fungsi orang dan benda, di lingkungan sekolah pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis
 
Contoh
A : Sag mal. Der wievielte  ist heute?
B:  Der 8. (achte) Mai
A:  Danke
B:  Bitte
 
□ Was weiβt du von
   Bandung?
◊ Bandung ist eine Stadt in
   Westjava. Dort gibt es
   schöne Landschaften
□ Ach schön. Später
   besichtige ich die
   Stadt.
 
Unsur kebahasaan

• Nama benda di sekolah: Tisch, Stuhl, Schrank, Buch, Bleistift,  dll.
• Kosa kata terkait angka, hari, bulan, waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun
• Nama bangunan Publik:  Bibliothek, Moschee, Kirche,Kantine,Internetcafe,  dan bangunan publik yang dekat dengan peserta didik
• Kata kerja dalam bentuk Präsens : z. B. ; haben, lernen, hören, sprechen, lesen, schreiben, brauchen, singen, besuchen, spielen
• Kata sifat: Kata sifat yang terkait dengan jati diri, benda, dan bangunan publik
  Contoh : Frau Sugiarti ist nett
• Fungsi orang dan benda,
  Contoh: Frau Sietz unterrichtet Sozialkunde
• Permintaan dan permohonan:
  Können Sie das buchstabieren?
  W -Frage yang relevan : wann, wie oft, wie lange,
• Kata ganti orang (Personalpronomen)
  Definit- und Indefinitartikel im Nominativ und Akkusativ
  Verneinung
• Angka kardinal dan angka ordinal
• Ucapan, tekanan kata, intonasi,
• Ejaan dan tanda baca

Tulisan tangan
Teks khusus lisan dan tulis pendek dan sederhana berbentuk formulir, kartu identitas, pengumumuan singkat, pesan pada mesin penjawab telepon (Anrufbeantworter), pembicaraan telepon, jadwal pelajaran, iklan, surat, E-Mail terkait jati diri dan kegiatan di lingkungan sekolah
 
Unsur kebahasaan
Kosa kata, ungkapan dan tata bahasa yang lazim digunakan dalam teks khusus tulis pendek sederhana berbentuk formulir, kartu identitas, pengumuman singkat, pesan pada mesin penjawab telepon, 

(Anrufbeantworter), pembicaraan telepon, jadwal pelajaran, iklan, surat, E-Mail terkait jati diri dan kegiatan di lingkungan sekolah sesuai …
Ucapan, tekanan kata, intonasi,
Ejaan dan tanda baca
Tulisan tangan
 
Teks deskriptif lisan dan tulis pendek dan sederhana terkait orang dan benda di lingkungan sekolah sesuai dengan konteks penggunaannya, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan.
 
Unsur kebahasaan
Kata dan tata bahasa yang lazim digunakan dalam teks deskriptif lisan dan tulis pendek dan sederhana terkait orang dan benda di lingkungan sekolah sesuai dengan konteks Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat
Ucapan, tekanan kata, intonasi
Ejaan dan tanda baca
Tulisan tangan
 
Lagu dan atau puisi pendek dan sederhana
Contoh Lagu: Schüler Boogie
Contoh Puisi: Das bin ich
 
Unsur kebahasaan
Kata, ungkapan, dan tata bahasa dalam lagu.
Ucapan, tekanan kata, intonasi
Ejaan dan tanda baca.
Tulisan tangan

Categories: KURIKULUM, MA, RPP